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课程介绍 商业插画就是为企业或产品绘制的插画，因为是商业的，所以作者只保留署名权，用所有权换取一定的报酬。因为商业插画与绘画艺术有很大的关系，所以商业插画也借鉴了一些绘画艺术的表现手法。商业插画还使用软件工具，使其在设计主题的深度和广度上展现出更独特的艺术魅力和表现力。

现在古诗赏析题也有一些套路，但还是要自己整理。豆神大语文学霸名师团一年级，古朗月同情农画咏鹅江南！古诗词鉴赏法： 　　1.诗眼:诗歌是语言艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一首诗或一首诗中最生动的一个词，一个词，一般是动词，形容词。例如“悠然见南山”中的“见”字，“春意闹红杏枝头”中的“闹”文字等，使诗歌生动，境界全出。 　　2.形象:作者在诗歌中所写的风景和物体，这是客观的“象”借景与作者抒情“情”、咏物所言的“志”完美结合。 　　古诗词中的形象往往是传统的，有规律可循，如：“梅花”是高尚品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时候诗人会创造一群形象，比如马致远的《秋思》11个意象，用“断肠人”这种中心形象表达了秋思回归怀远。 　　3.艺术理念：艺术理念是文学作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透作者含蓄、丰富的情感形成的艺术领域，可以诱导读者的想象和思考。优秀的古诗词创造了艺术空间广阔的意境。诗歌意境(情景)关系往往更多的是寓情于景，触景生情，情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、宁静自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等。对“问答型”题，要做到“问什么，回答什么；想要什么，给什么”，但是那些词的分析还是需要你好好记住，做好整理。~

想要在诗歌鉴赏里拿到高分，那么诗词下面的解析你背的怎么样？豆神大语文学霸名师团三年级下名句解析唯美千古绝句！古诗词鉴赏方法：考试答题技巧 一、鉴赏古代诗歌的形象古代诗歌的形象主要指诗歌的意象和意境。 意象是带有作者强烈思想感情的人物、事物、景物等，意境是诗人的思想感情和生动的客观事物相结合而产生的情景交融、形神兼备的艺术境界。 古诗中的“形象”大致分为以下几种类型：豪放洒脱型：如大诗人李白的诗大多表现出豪放不拘、馘岸不羁、豁达大度的风格。 （2）忧国忧民型：如爱国主义诗人杜甫的诗大多表现其对人民苦难生活深深的忧虑和同情。 （3）归隐田园型：如东晋诗人陶渊明诗中描写的多是悠闲自在、安贫乐道的摩居生活。 （4）寄情山水型：如唐代诗人王维诗中描写的山村风光和朋友聚会的场面，俨然是一幅山水画。 （5）儿女情长型：如李商隐的诗表现的离别忧思和对爱情的忠贞不渝。 （6）保家卫国型：如岳飞的《满江红·怒发冲冠）塑造了一个精益报国的英雄形象.（7）边塞风光和戍边生活型：如岑参、高适的诗大多表现边塞的风光和戍边将士的思乡之苦。想要知道诗歌鉴赏的解题技巧，那你就要掌握很多的方法，跟着豆神大语文学霸名师团好好积累，你肯定可以攻克难题的！

现在的古诗词还不是很多，所以你的积累也是刚刚开始！豆神大语文学霸名师团-三年级上阅读解析分解大全快看看！很多学生对此感到非常苦恼，总是找不到古诗词考试的解题技巧。其实，只要我们掌握了一些基本方法，寻找到一些基本规律，应付古诗词考试是能游刃有余的。鉴赏古代诗歌的语言鉴赏诗歌的语言包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义，包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意，赏析诗歌语言在描绘形象、表达情感、创造意境方面的艺术效果以及语言风格。古诗塑造形象的方法：（1）细节描写：通过人物的语言、动作、神态来刻画人物形象。 （2）烘托：通过感觉、视觉、听觉以及其他事物对诗歌中所描绘的人物进行烘托。 （3）对比衬托：运用对比、类比来刻人物形象。 （4）比兴手法：如自居易的的比兴手法，上片以流水和高山比喻恩妇怀远之情，下片直述念远恨别的情怀。 （5）抒情方式：运用直抒胸臆、情景交融、寓情于景等方式抒发自己的思想感情。 鉴赏形象的技巧。对诗歌形象的鉴赏，可以从以下几个方面人手！（1）借助诗歌的形象，深入领会诗人的思想感情。 （2）借助诗歌的形象，分析诗歌意境。 （3）借助诗歌的形象，分析诗歌中的哲理。诗歌鉴赏要求考生从诗歌内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、思想情感及社会意义！

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此课件来自乐乐课堂，小学语文国学中唐诗坛（上）19讲。中唐指代宗大历初至文宗大和末，中唐时期是第二个诗歌创作高峰，其时处于相对稳定期，向往中兴成为士人们的普遍心态，产生社会变革思潮，促使诗人的个性和艺术风格的多元发展。中唐诗人代表：白居易、元稹、刘禹锡、柳宗元等。

此课件来自乐乐课堂，小学语文国学中唐诗坛（下）16讲。中唐诗人写作风格由盛唐时的豪迈壮阔渐渐趋向平实简练。他们或者吟咏山水风物，或者抒发心中苦闷情怀，这时诗人的艺术追求更加平和。

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