现在古诗赏析题也有一些套路，但还是要自己整理。豆神大语文学霸名师团一年级，古朗月同情农画咏鹅江南！古诗词鉴赏法：
　　1.诗眼:诗歌是语言艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一首诗或一首诗中最生动的一个词，一个词，一般是动词，形容词。例如“悠然见南山”中的“见”字，“春意闹红杏枝头”中的“闹”文字等，使诗歌生动，境界全出。
　　2.形象:作者在诗歌中所写的风景和物体，这是客观的“象”借景与作者抒情“情”、咏物所言的“志”完美结合。
　　古诗词中的形象往往是传统的，有规律可循，如：“梅花”是高尚品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时候诗人会创造一群形象，比如马致远的《秋思》11个意象，用“断肠人”这种中心形象表达了秋思回归怀远。
　　3.艺术理念：艺术理念是文学作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透作者含蓄、丰富的情感形成的艺术领域，可以诱导读者的想象和思考。优秀的古诗词创造了艺术空间广阔的意境。诗歌意境(情景)关系往往更多的是寓情于景，触景生情，情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、宁静自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等。对“问答型”题，要做到“问什么，回答什么；想要什么，给什么”，但是那些词的分析还是需要你好好记住，做好整理。~

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