本课件是赵紫涵老师在初中英语复习的主要课程。内容全面，老师讲解详细透彻。有需要的学生可以学习！一般来说，当前的功能　　1.表示事物或人物的特征和状态。例如:The sky is blue.天是蓝色的。　　2.表示定期或习惯性的动作。例如:I get up at six every day.我每天六点起床。　　3.表示客观现实。例如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在的构成　　1. be动词：主语 be(am，is，are) 其它。如：　　I am a boy.我是个男孩。　　2.行为动词：主语 行为动词( 其它)。如：　　We study English.我们学习英语。　　当当主语是第三人称的单数(he， she，it)在动词后面加入时间-s或-es。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。一般来说，现在的变化　　1. be动词的变化。　　否定句：主语 be not 其它。　　如：He is not a worker.他不是工人。　　一般疑问句：Be 主语 其它。　　如：-Are you a student?　　-Yes. I am. / No， I‘m not.　　特殊问题句：疑问词 一般疑问句。例如：Where is my bike?　　2.行为动词的变化。　　否定句：主语 don’t( doesn‘t ) 动词原形( 其它)。如：　　I don’t like bread.　　主语为第三人称单数时，应使用doesn“t构成否定句。例如：　　He doesn’t often play.一般问题句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如：　　– Do you often play football?　　– Yes， I do. / No， I don‘t.　　主语为第三人称单数时，应使用does构成一般疑问句。例如：　　– Does she go to work by bike?　　– Yes， she does. / No， she doesn’t.特殊问题句：疑问词 一般问题句。例如:How does your father go to work?想掌握当前一般用法的学生可以下载本课件学习，根据老师解释的课程找到合适的学习方法，并能够更熟练地使用知识点！

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